陳生：學生恭向菩薩頂禮五叩首！
菩薩：賢生免禮！
陳生：方出大殿，立即佇立在道院上空，眺望星光，月兒展笑臉，看來咱們師徒今夜是雲遊的好時機！一朵朵的五彩雲在眼前飄動，星光燦爛的笑容，讓人真是開心！
〈低頭一瞧！〉哇！大殿同修之靜功真是好！光芒四射在自身。
菩薩：走吧！隨雲兒飛行，走一趟台島，看看今夜萬家燈火欄柵處，世人家庭的溫馨和諧、夫婦之道，應如何相處！
陳生：啊！芸芸眾生這麼多，學生怎會知夫婦之道哪一樣才是真正合乎標準？
菩薩：隨 吾來吧！
陳生：坐在雲彩上，而出現在眼前的景緻，已經不知道是什麼時代哩！只見畫樑雕棟的樓宇，進出的公侯將相，個個衣著不凡。
菩薩慈悲！學生眼前怎麼有一位溫柔婉約的坤道緩緩示現出來呢？
菩薩：汝可見過！
陳生：似曾相識！尤其是那和藹可親的笑容，還有哪一雙帶著憂鬱的眼神！
咦！學生想起來了！是我的第一世母親，對不對？
菩薩：哈！……。
陳生：方才，有一位身穿戰袍的將軍曇花一現即消失，而那位將軍於己丑年靜坐時，學生曾見過，現在擔任南投地區寺廟之主神：關聖帝君，也就是說祂是學生第一世父親，可是學生不解，何以常常見母親雙眉深鎖？
菩薩：緣自爾第一世，汝母乃衛靈公之女，當時宗室為了爭奪政權，造成宮廷發生爭亂，汝母為了不讓子女受到殺害，只能忍痛將爾兄妹送出宮廷。方才匆匆出現之將軍即是汝父接爾兄妹出宮廷，故而一年來汝腦海中存有此一影像也。
陳生：慈母不忍子女離開身邊，可是不忍痛割捨，留在宮廷也是遭殺害，所以學生便常常見慈母雙眉深鎖了。
菩薩：這就要爾觀察台疆地區的家庭之因！
陳生：叩謝菩薩指導！
菩薩：願汝婦德如慈母！
陳生：學生願學習。請問當時一家人如何分開？
菩薩：宮廷發生政變時，爾父接出二子一女交由管家扶養，隨後投入戰場效忠君王，而其母傷心之餘，換下華服著素衣一心禮佛！
陳生：青燈伴古佛，就是出現在學生眼前的出家師父！
菩薩：是！一世修來一世果，在輪迴轉世之間，亦曾享榮華富貴，且也緣自婦德有成，如今在本道院擔任王母娘娘之職。
陳生：喔！難怪方才學生進內堂之際，祂不斷對我展笑容，……。
菩薩：哈！……。
陳生：《王母娘娘》左手握著一瓶甘露〈白色彩瓶〉，然而十天前，學生見到王母左手即不斷呈現黃澄澄的金光！
菩薩：汝所見之物，乃《無極瑤池金母》所賜之甘露，賜予人間有緣人！
陳生：但願我是有福氣的那個人！
菩薩：有福者得之！
陳生：看來是非常的珍貴稀有哩！
菩薩：當然！
陳生：菩薩慈悲！管家扶養我兄妹三人，到後來為什麼我們都去流浪，甚至還遭受洪水的衝擊呢？我看過第一世逃難的【化景】：首先生長在豐衣足食的宮廷，無憂無慮，接著在戰爭中被戰袍將軍帶離華府，母親淚流滿面送出子女，並離開宮殿，走入森林園地區，嬉戲聲已不見，換來的是緊湊的腳步聲，走著走著便停在森林裡，……。
菩薩：汝瞧！
陳生：〈此時，仙佛示現【化景】。〉兵荒馬亂的日子，百姓的生活非常困苦，竹籬笆內小女孩幫著老管家辛勤的耕耘、種菜，溫文爾雅的兄長手不離竹簡仍是以讀書為樂，不受戰亂影響，氣宇軒昂的小兄弟劍法難於揮灑如流！
啊！瞬息萬變中，……，風雲變色，突如其來的洪水猛獸，為森林區的百姓帶來一場空前的浩劫！哥哥們快逃！快逃！轉個身，老管家瞬間不見了，而我們也沈沒在洪水中，……；戰爭仍然不斷出現，……；而宮廷逐漸消失，……。
菩薩：陳生快回神！隨 吾進入山谷，接引鳳凰之元靈！
陳生：是。方步入洞府，一顆元靈黃澄澄、圓沱沱的不斷在閃爍，四周龍天護法早已護持著，原來千年來慈母的元靈，是在這山青水秀的鳳凰谷修練！只見洞府就像世外桃花源一般，洞門口有一女子身穿白衣佇候在那，長像極為秀麗耶！
菩薩：今時鳳凰元靈之因緣成熟，得以引渡至《無極五方證道院》靈修，他日功圓果滿，回返「無極瑤池原靈園」。
可。停筆。 吾退！
陳生：學生恭送恩師聖駕五叩首！